课程设计：拯救者
道德与法治
六年级
通过探讨“拯救者”这一主题，引导学生理解在面对困难时，如何成为他人的帮助者。课程将涉及个人责任、同情心及团队合作的重要性。
1. 理解拯救者的概念与价值；
2. 增强同学们的责任感和同情心；
3. 提高团队合作能力。
在小组讨论和角色扮演中，教师将积极参与，提出问题，引导思考，鼓励学生表达自己的观点与感受，从而实现有效互动。
道德与法治
六年级
通过探讨“拯救者”这一主题，引导学生理解在面对困难时，如何成为他人的帮助者。课程将涉及个人责任、同情心及团队合作的重要性。
1. 理解拯救者的概念与价值；
2. 增强同学们的责任感和同情心；
3. 提高团队合作能力。
在小组讨论和角色扮演中，教师将积极参与，提出问题，引导思考，鼓励学生表达自己的观点与感受，从而实现有效互动。